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小５算数 図形の角 四角形の角の大きさの和 Youtube ③ 四角形の内角の和は360°になることを演繹的に考え、説明する。 児童の学習活動 ・教師の働きかけ 今日はいろいろな方法を使って、四角形の内角の和が360°になることを説明する勉強をしました。わたしは説明が苦手だったけ3 四角形の内角の和 は360°であること を理解し，計算で四 角形の角の大きさ を求めることがで きる。 ・角度を測らないで，四角形の四 つの内角の和を求める方法を 考える。 ・各自の考えた求め方について発 表し，検討する。 考三角形の内角の和を基に 四角形の和